PIBID PORTUGUÊS UENP/CORNÉLIO PROCÓPIO

Finalizando uma etapa: produções de alunos do Colégio Castro Alves Os alunos Reginaldo, Márcia e Juliana reuniram-se com o professor Thiago, nesta quinta-feira, para análise das produções dos alunos do Colégio Estadual Castro Alves, os quais trabalharam com o texto O barbeiro e o judeu da prestação contra o sargento da motocicleta (2007), de Joel Rufino. Márcia, Reginaldo e prof. Thiago Juliana Abrantes, Márcia e Reginaldo

APRESENTAÇÕES - I SELLITCON Realizado entre os dias 20 a 22 de m aio de 2013, o I SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA CONTEMPORÂNEA (SELLITCON), contou com a presença bastante significativa do Programa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), área Português/Literatura, que na UENP/CCP, é coordenado pela Profa. Dra. Vanderléia da Silva Oliveira.  Intitulado “Formação de leitores e prática de letramento e produção textual”, o subprojeto tem como colaboradores a Profa. Dra. Ana Paula Franco Nobile Brandileone, a Profa. Dra. Eliana Merlin Deganutti de Barros e o Prof. Dr. Tiago Alves Valente. Profa. Dra. Eliana, Rejane e Luciene Profa. Dra. Ana Paula Profa. Dra. Vanderléia Profas. Helena, Ana Maria e Juliana Reginaldo e Juliana Abrantes A profa. Vanderléia, juntamente com as bolsistas Delba Tenório Lima Patriota e Solange de Godói Felício, apresentaram a comunicação “Educação Literária: Práticas de leitura no contexto do PIBID”. Em parceria com a

Participação dos Pibidianos no I SELLITCON - Seminário de Estudos Literários e Literatura Contemporânea - realizado na UENP, Campus de Cornélio Procópio, nos dias 20, 21 e 22 de maio de 2013.   As comunicações abaixo foram apresentadas no Simpósio Leitura, Literatura e Ensino , coordenado pelo Prof. Dr. Thiago Alves Valente.     EDUCAÇÃO LITERÁRIA: PRÁTICAS DE LEITURA NO CONTEXTO DO PIBID A UTOR: DELBA TENORIO LIMA PATRIOTA VILLELA (G-UENP-CCP/ PIBID-CAPES), SOLANGE DE GODOI FELÍCIO (G-UENP-CCP/ PIBID-CAPES) ORIENTADOR: VANDERLÉIA DA SILVA OLIVEIRA (UENP-CCP/GP-CRELIT- PIBIDCAPES) A PRÁTICA DO LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA AUTOR: ELOIN CAMILA DA SILVA (G-UENP-CCP/PIBID-CAPES), RAQUEL ROCHA TOGNATO (G-UENP-CCP/PIBID-CAPES) ORIENTADOR: ANA PAULA F. NOBILE BRANDILEONE (UENPCCP/GP:CRELIT/PIBID-CAPES) PIBID-CAPES E FORMAÇÃO DE LEITORES: PARCERIA UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA AUTOR: HELENA APARECIDA BATISTA (SEED-NRE-CP/UENP-CP/P

        Professoras e  bolsistas  do projeto PIBID/CAPES: FORMAÇÃO DE LEITORES: PRÁTICAS DE LETRAMENTO E PRODUÇÃO TEXTUAL,    do Centro de Letras, Comunicação e Artes, do campus Cornélio Procópio, participaram ativamente das atividades do IV Congresso Nacional de Linguagens em Interação: Múltiplos Olhare s , realizado pelo Departamento de Letras da Universidade Estadual de Maringá, de 5 a 7 de junho do corrente.         A profa. Dra. Vanderléia da Silva Oliveira, coordenadora do projeto,   apresentou o trabalho PIBID: FORMAÇÃO DE LEITORES E PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO , inserido no simpósio LEITURA LITERÁRIA, CIBERESPAÇO E OUTRAS MÍDIAS: TEORIA, FORMAÇÃO DE LEITOR E ENSINO , em conjunto com as pibidianas,  Profa. Helena Aparecida Batista,  bolsista supervisora, e Flávia Eloisa dos Santos , bolsista de iniciação à docência.    Também as pibidianas do projeto PORT./LIT., Silvana Roque Silveira e Tatiani Batista dos Santos, bolsistas de iniciação à docência,  em conjunto com a  P