PIBID PORTUGUÊS UENP/CORNÉLIO PROCÓPIO

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL ZULMIRA MARCHESI DA SILVA Ø   RELATÓRIO DIA 13 DE SETEMBRO             No dia 13 de setembro de 2017, realizou-se mais uma intervenção do PIBID Eixo 1 – Letramento Literário no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva. A regência da quinta intervenção, sob coordenação da Profª supervisora Ieda Maria Sorgi Pinhaz Elias, ficou sob responsabilidade dos bolsistas Maria Luiza, Lucas, Fernanda e Ana Carolina, auxiliados pelas pibidianas Nathalia, Samantha e Denise, encarregadas, também, pela formulação do relatório para o blog e pelas fotos do encontro. Nesta intervenção deu-se continuidade à etapa do segundo intervalo da sequência expandida formulada sob à luz da obra O filho eterno , do paranaense Cristovão Tezza. Cabe aqui ressaltar que a sequência expandida compõe os pressupostos metodológicos referentes ao ensino de literatura, proposta por Rildo Cosson, em seu livro Letramento Literário: teoria e prática (2007).             A prim

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS DE FARIA Ø   RELATÓRIO DIA 12 DE SETEMBRO Na manhã de terça-feira, dia 12 de setembro de 2017, sucedeu-se a quinta intervenção do PIBID Eixo 1 - Letramento  Literário. Contando com a presença da professora supervisora, Paula Roberta Ribeiro Dantas, e da coordenadora, Profa. Dra. Ana Paula Franco N. Brandileone, as pibidianas Solange e Maria Eduarda, com apoio das pibidianas Amanda, Caroline e Eloisa, deram continuidade a mais uma etapa da sequência. A primeira atividade realizada foi a retomada de conteúdos da semana anterior: o conceito e a estrutura composicional do hipergênero histórias em quadrinho (HQ), explorando os subgêneros tirinha e graphic novel , bem como a distinção entre eles. Para embasar a discussão, foram utilizadas histórias em quadrinhos conhecidas por eles, como Mulher Maravilha , Garfield, Turma da Mônica , de Maurício de Sousa, dentre outras. Nesta retomada, foi possível notar uma melhor compre

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL ZULMIRA MARCHESI DA SILVA Ø   RELATÓRIO DIA 06 DE SETEMBRO Na quarta-feira, dia 06 de setembro de 2017, ocorreu a quarta intervenção do PIBID Eixo 1- Letramento literário, na turma 1º ano A da Escola Estadual Zulmira Marchesi da Silva. Sob a regência dos pibidianos Lucas Magalhães, Fernanda Oliveira, Ana Carolina e Maria Luíza, com o apoio das pibidianas Samantha e Denise, contando com a presença da supervisora e regente da turma Professora Ieda Maria Sorgi P. Elias, foi implementada mais uma etapa da sequência expandida da obra O Filho Eterno , de Cristóvão Tezza, baseado nos pressupostos teórico do livro Letramento Literário : teoria e prática, de Rildo Cosson (2006) . A intervenção deu-se início com o Segundo intervalo, dos três que foram estabelecidos. A regência iniciou-se com a checagem de leitura a partir da dinâmica com perguntas objetivas sobre o livro. A cada equipe (equipe A e equipe B) foi dado um tempo de dez minutos para

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS DE FARIA Ø   RELATÓRIO DIA 05 DE SETEMBRO Na manhã de terça-feira, dia 05 de setembro de 2017, sucedeu a quarta intervenção do PIBID Eixo 1 - Letramento  Literário. Contando com a presença da professora supervisora Paula Roberta Ribeiro Dantas, e da coordenadora, Profa. Dra. Ana Paula Franco N. Brandileone, as pibidianas Solange e Maria Eduarda, com apoio das pibidianas Amanda, Caroline e Eloisa, deram início a mais uma etapa da sequência. A primeira atividade realizada foi a checagem de leitura das páginas anteriormente acordadas com a turma (página 79 a 159). A dinâmica foi realizada através de um jogo de perguntas e respostas entre o grupo A e B, sendo que nessas perguntas havia alternativas para que os alunos pudessem escolher a correta. Pode-se perceber que a maior parte dos alunos não cumpriu nem com a leitura da semana e nem com a escritura no diário de leitura, o qual foi recolhido para checagem. No segundo

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL ZULMIRA MARCHESI DA SILVA Ø   RELATÓRIO DIA 30 DE AGOSTO Na manhã do dia 30 de agosto de 2017 ocorreu na Escola Estadual Zulmira Marchesi a terceira intervenção do PIBID EIXO 1 - Letramento Literário, na turma 1º. A, da Escola Estadual Zulmira Marchesi da Silva. Sob a regência das pibidianas Natália, Samantha e Denise e apoio dos pibidianos Lucas, Maria Luiza, Fernanda e Ana Carolina, e contando com a presença da professora supervisora, Ieda Maria Sorgi P. Elias, e da coordenadora, Profa. Dra. Ana Paula Franco N. Brandileone, aplicou-se mais uma etapa da Sequência Expandida da obra O Filho Eterno, de Cristóvão Tezza, elaborada conforme os pressupostos teórico-metodológicos de Rildo Cosson (2016), em Letramento literário : teoria e prática. No primeiro momento os pibidianos organizaram os equipamentos para aula e juntamente com a supervisora foi estabelecido como ocorreria a realização e as atividades da intervenção. Em seguida, os alu

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS DE FARIA Ø   RELATÓRIO DIA 30 DE AGOSTO Na manhã do dia 30 de agosto de 2017, realizou-se a terceira intervenção do PIBID Eixo 1 – Letramento literário, correspondente à segunda parte do Primeiro Intervalo de leitura. Cabe especificar que nesta data houve a junção das duas turmas participantes do projeto, o 9º ano, da Escola Estadual “Major João Carlos de Faria”, e o 1º ano A, da Escola Estadual “Zulmira Marchesi da Silva”, pois ocorreu a Palestra “Conversa sobre Síndrome de Down ”, com a Profa. Me. Esther Lopes, no anfiteatro da Escola Zulmira. Ester foi convidada por uma das professoras supervisoras, a Prof. Me. Ieda Maria Sorgi P. Elias. Esther, já aposentada, trabalhou mais de 18 anos na Educação Especial, com foco nos educandos com Síndrome de Down. Por esta razão, fora convidada para uma conversa com os alunos, trazendo informações muitíssimo relevantes, uma vez que a temática da obra trata sobre a relação entre

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS DE FARIA Ø   RELATÓRIO DIA 22 DE AGOSTO Na manhã do dia 22 de agosto de 2017, na Escola Estadual Major João Carlos de Faria, ocorreu mais uma etapa da intervenção do PIBID, Eixo 1 Letramento Literário, referente à terceira etapa da sequência didática expandida, a Leitura, Primeiro Intervalo. As pibidianas regentes do dia, Caroline Helena, Eloísa e Amanda deram início à implementação do material didático, elaborado a partir da obra O filho eterno , de Cristovão Tezza, e as demais pibidianas, Solange e Maria Eduarda, ficaram com a função de auxiliá-las, tirando fotos para postagem no blog .  Contamos, ainda, com a presença da professora Paula Roberta Ribeiro Dantas. A aula iniciou-se com a orientação sobre o portfólio, no qual os alunos deverão inserir todas as atividades recebidas. Logo após, ocorreu a dinâmica de verificação de leitura (referentes às páginas 9-77), procedida da seguinte maneira: com a sala dividida