PIBID PORTUGUÊS UENP/CORNÉLIO PROCÓPIO

RELATÓRIO – ENCONTRO DIA 24 DE NOVEMBRO  – EXPANSÃO Na manhã do dia 24 de novembro de 2016, na escola Major João Carlos de Faria, ocorreu mais uma intervenção do PIBID, Eixo 1 Letramento Literário, sendo esta a última intervenção deste ano, totalizando 26 aulas.   A aula iniciou-se com retomada das contextualizações estilística, presentificadora e histórica. Após sanarmos as dúvidas dos alunos, foi aplicado o questionário sobre impacto do PIBID para obtermos informações sobre o processo percorrido durante a leitura. Seguindo a sequência didática expandida da proposta metodológica de Rildo Cosson (2007), realizamos a expansão – que nada mais é do que a indicação de uma obra para que os alunos possam ampliar seu acervo de leitura e apreensão de textos literários. A indicação da obra foi Otelo, o Mouro de Veneza   (no original, Othello, the Moor of Venice), de William Shakespeare, escrita por volta do ano 1603. Optamos por essa obra porque consideramos...

RELATÓRIO – ENCONTRO DIA 22 DE NOVEMBRO  – EXPANSÃO    Na manhã do dia 22 de novembro de 2016, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva, ocorreu mais uma intervenção do PIBID, Eixo 1 Letramento Literário.   A aula iniciou-se com a apresentação dos trabalhos dos alunos, que de acordo com o encontro anterior, cada grupo ficou responsável  em desenvolver uma das contextualizações, etapa que compreende a sequência didática expandida da proposta metodológica de Rildo Cosson (2007). Os alunos desenvolveram pesquisas sobre casamento nas diferentes culturas: árabe, japonesa, africanas e latinas. Cada grupo responsável pelo seu tema expôs as pesquisas indicando curiosidades e métodos tradicionais sobre cada cultura. Nessa data estava previsto que seria o último dia de intervenção com os alunos, porém, devido à falta de tempo de concluir as atividades, ficou acordado que, no próximo dia 24 de novembro, o último grupo apresentará a sua pesquisa. A...

INTERVENÇÃO COLÉGIO MAJOR No dia 17 de novembro de 2016 mais uma atividade da intervenção do PIBID na Escola Estadual Major João Carlos de Faria, com a realização da sequência expandida com base na obra O Dom do Crime. A aula foi iniciada com a reapresentação da contextualização estilística pelo grupo de alunos. Em seguida, foi realizada a segunda interpretação com o gênero resenha. A aula foi direcionada pelas pibidianas Leticia e Samanta. Foram entregues três folhas aos alunos sobre o gênero a ser trabalhado. A primeira folha apresentava a resenha sobre o romance Meu Pai Não Mora Mais aqui, de Caio Ritter, escrita por Agila Nunes. Depois de lido o texto, as pibidianas discutiram cos os alunos sobre o que eles sabiam sobre o gênero lido. Os alunos mostraram que já conheciam este tipo de texto. Após a discussão foi apresentada uma folha com o passo a passo de como elaborar uma resenha crítica. Foi discutido novamente com os alunos sobre a estrutura textual e solicitado a eles ...

RELATÓRIO – ENCONTRO DIA 16 DE NOVEMBRO – INTERVENÇÃO No dia 16 de novembro de 2016 foi realizada mais uma das intervenções do PIBID EIXO 1/LETRAMENTO LITERÁRIO, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva. Inicialmente, os pibidianos recolheram a segunda versão da resenha produzida pelos alunos para a correção. Posteriormente, a sala foi dividida em quatro grupos, cada um contendo seis integrantes, dos quais foram definidos os líderes. Cada pibidiano ficou responsável por um grupo. A primeira atividade realizada pelos estudantes foi a formulação e a escolha das possíveis questões que serão utilizadas na entrevista com Ana Miranda, autora da obra Desmundo , objeto de análise e estudo no subprojeto, com a qual foi elaborada material didático. Em seguida, iniciou-se a etapa da segunda interpretação, proposta por Rildo Cosson em sua sequência expandida de leitura. Um dos temas que mais se destacam em Desmundo é a instituição do casamento. Dessa forma, ficou instituído que ...

       RELATÓRIO – ENCONTRO DIA 08 DE NOVEMBRO – INTERVENÇÃO No dia 08 de novembro de 2016 foi realizada mais uma intervenção do PIBID, Eixo 1, Letramento Literário, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva.   A aula iniciou-se com a apresentação dos trabalhos dos alunos, pois conforme acordado no encontro anterior, cada grupo ficou responsável em desenvolver uma das contextualizações, etapa que compreende a sequência didática expandida da proposta metodológica de Rildo Cosson (2007). Dentre as sete contextualizações sugeridas pelo estudioso, selecionou-se a Presentificadora, a Crítica e a Poética. Os trabalhos desenvolvidos foram um sucesso, o que demonstrou o interesse e engajamento dos alunos em participar da atividade proposta. Em seguida, foram entregues as resenhas produzidas pelos alunos sobre a obra Desmundo ; foi solicitada a reescrita, que deve ser apresentada na próxima aula. Após a Intervenção, o grupo se reuniu com a ...

RELATÓRIO – ENCONTRO DIA 01 DE NOVEMBRO  – INTERVENÇÃO No dia 01 de novembro de 2016 foi realizada mais uma intervenção do PIBID, Eixo 1, Letramento Literário, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva. Primeiramente, foram recolhidas as resenhas sobre a obra Desmundo , produzidas pelos alunos, cujo conceito fora apresentado na semana anterior. Em seguida, os estudantes foram separados em três grupos de nove integrantes, sendo que cada grupo ficou responsável em desenvolver uma das contextualizações, etapa que compreende a sequência didática expandida de leitura proposta por Rildo Cosson: Presentificadora, Crítica e Poética. Cada grupo, liderado por um ou dois pibidianos, seguiu para uma parte da escola. O grupo responsável pela Contextualização Presentificadora estabeleceu-se no laboratório de informática, guiados pelas pibidianas Solange e Nathalia, a fim de orientar os alunos a respeito das mudanças ocorridas na instituição casamento ao longo do tempo, já que ...

ENTREVISTA COM MARCO LUCCHESI, AUTOR DE O DOM DO CRIME              No dia 03 de novembro de 2016 a equipe do PIBID, que atua no Colégio Major João Carlos Faria, realizou  entrevista  com o escritor Marco Luchesi,  autor da obra O Dom do Crime, escolhida para ser trabalhada durante as intervenções na nona série do referido colégio.                Os alunos se deslocaram do Colégio para a Universidade, onde a entrevista foi realizada, via skype, na sala do programa de Mestrado em Letras, aproveitando para conheceram o espaço da UENP antes de iniciarem o bate papo com o autor, que estava na sala de conferências da Academia Brasileira de Letras, no Rio de Janeiro.                      A entrevista começou por volta das 11h e se estendeu até 12h15min. O escritor Marco Lucchesi foi receptivo e mostrou-se empolgado e ...