PIBID PORTUGUÊS UENP/CORNÉLIO PROCÓPIO

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL ZULMIRA MARCHESI DA SILVA Ø   RELATÓRIO DIA 25 DE OUTUBRO  No dia 25 de outubro de 2017, realizou-se mais uma intervenção do PIBID Eixo 1 – Letramento Literário, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva, sob coordenação da Profª supervisora Ieda Maria Sorgi Pinhaz Elias, que foi implementada pelos bolsistas Maria Luiza, Fernanda e Ana Carolina, com o auxílio das pibidianas Nathalia, Samantha e Denise. Inicialmente se retomou o conceito do gênero resumo crítico, já que os pibidianos entregaram aos alunos os resumos produzidos e corrigidos para a realização da reescrita, que deverá ser apresentada no próximo encontro. Em seguida, foi solicitado que os alunos apresentassem as paródias produzidas na aula anterior, elaborada a partir do poema “No meio do caminho”, de Drummond. Posteriormente, os alunos foram direcionados ao laboratório de informática, onde foram exibidas algumas entrevistas publicadas pela Revista Claraboia ...

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS DE FARIA Ø   RELATÓRIO DIA 24 DE OUTUBRO Na manhã do dia 24 de outubro de 2017, na Escola Estadual Major João Carlos de Faria, ocorreu mais uma intervenção do PIBID, Eixo 1 Letramento Literário, que contou com a presença da professora supervisora, Paula Roberta Ribeiro Dantas, e da pibidiana Solange, com apoio das pibidianas Amanda e Eloisa. Demos início a mais uma etapa da sequência expandida, Primeira Interpretação, segundo os pressupostos teórico-metodológicos de Rildo Cosson. Primeiramente, foi entregue aos alunos o resumo crítico do texto  Meu pai não mora mais aqui  (2008), de Caio Riter, feito por Ágila Nunes, sendo realizada a leitura juntamente com os alunos. Em seguida, foi apresentado o conceito do gênero resumo crítico, que foi explicado passo a passo, levando os alunos a perceberem os elementos constitutivos deste gênero textual, a partir do resumo crítico de Ágila Nunes. A segui...

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL ZULMIRA MARCHESI DA SILVA Ø   RELATÓRIO DIA 18 DE OUTUBRO Na quarta feira última, 18 de outubro, os pibidianos do Eixo 1-Letramento literário, sob a supervisão da professora regente Ieda Maria Sorgi, deram continuidade à implementação da sequência didática expandida da obra O filho eterno de Cristovão Tezza (2007), elaborada conforme os pressupostos do letramento literário de Rildo Cosson, na turma do 1º A do Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva. Nessa intervenção os pibidianos iniciaram os trabalhos com a contextualização, etapa compreendida como “[...] o aprofundamento da leitura, por meio dos contextos que a obra traz consigo” (COSSON, 2016, p. 86), buscando ampliar os horizontes de leitura dos alunos.  Tal ampliação pode ser desenvolvida na abordagem histórica, temática, crítica presentificadora, poética, teórica e estilística, como propõe Cosson (2016). Para o trabalho com a obra O filho eterno foi selecionado trê...

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS DE FARIA Ø   RELATÓRIO DIA 17 DE OUTUBRO Na manhã do dia 17 de outubro de 2017, na Escola Estadual Major João Carlos de Faria, ocorreu mais uma intervenção do PIBID, Eixo 1 Letramento Literário, que contou com a presença da professora supervisora, Paula Roberta Ribeiro Dantas, e das pibidianas Amanda, Caroline e Eloisa, com apoio das pibidianas Solange e Maria Eduarda. A intervenção foi iniciada com os conceitos de autoficção e autobiografia. É muito relevante a compreensão destes conceitos pelos alunos, uma vez que o romance de Tezza se caracteriza como autoficção, devido à presença de alguns aspectos reais da vida do escritor ao longo da narrativa. Ou seja, a ficção é permeada por aspectos autobiográficos, embora não tenha compromisso com a verdade, caso da autobiografia. Sendo assim, os alunos precisam compreender estes conceitos para um melhor entendimento do livro. Posteriormente, foram retomados os conceito...

APRESENTAÇÕES DO PIBID - EIXO LETRAMENTO LITERÁRIO  III SIMPÓSIO DO PROFLETRAS E I SIDIALE Entre os dias 16 a 17 de outubro de 2017, foi realizado na Universidade Estadual do Norte do Paraná, campus de Cornélio Procópio, o III SIMPÓSIO DO PROFLETRAS e o I SIDIALE. Os integrantes do grupo PIBID, Eixo 1, voltado para o Letramento Literário, realizaram duas apresentações orais. Em EXPERIÊNCIA DE LEITURA LITERÁRIA: O USO DO DIÁRIO DE LEITURA COM A OBRA DESMUNDO , DE ANA MIRANDA comunicação realizada pela professora supervisora, Profa. Me. Ieda M. Sorgi Pinhaz Elias, e pela coordenadora do Eixo 1, Profa. Dra. Ana Paula F. Nobile Brandileone, objetivou-se apresentar uma breve análise dos resultados obtidos com o uso do diário de leitura em experiência de leitura literária com a obra Desmundo (2009), de Ana Miranda, para turma do primeiro ano do Ensino Médio, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva, no município de Cornélio Procópio, no ano de 2016. Já a comunicação intit...

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL ZULMIRA MARCHESI DA SILVA Ø   RELATÓRIO DIA 02 DE OUTUBRO             No dia 11 de outubro de 2017, realizou-se mais uma intervenção do PIBID Eixo 1 – Letramento Literário, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva. A regência da oitava intervenção, sob coordenação da Profª supervisora Ieda Maria Sorgi Pinhaz Elias e da coordenadora, Profa. Dra. Ana Paula Franco N. Brandileone, foi implementada  pelos  bolsistas Maria Luiza, Lucas, Fernanda e Ana Carolina, auxiliados pelas pibidianas Nathalia, Samantha e Denise, os quais ficaram encarregadas pela produção do relatório para o blog e pelas fotos do encontro. Dando início à etapa da Primeira Interpretação, segundo os pressupostos teórico-metodológicos de Rildo Cosson, a pibidiana Fernanda realizou a chamada para que  os alunos entregassem a paródia, que foi solicitada pelos bolsistas na aula anterior. Em seguid...

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS DE FARIA Ø   RELATÓRIO DIA 10 DE OUTUBRO No dia 10 de outubro de 2017, na Escola Estadual Major João Carlos Faria, ocorreu mais uma intervenção do PIBID Eixo 1- Letramento Literário, contando com a supervisão da professora supervisora Paula Roberta Ribeiro Dantas, e da coordenadora, Profa. Dra. Ana Paula Franco N. Brandileone, e a regência dos pibidianos Amanda, Eloísa e Caroline. A aula iniciou-se com os conceitos de focalização onisciente seletiva, narração onisciente, discurso indireto livre e monólogo interior, pois são conceitos importantes para qualquer leitura literária e, também, recursos expressivos e estruturais utilizados na construção da narrativa autoficcional de Tezza, O filho eterno . Por isso, foram utilizados trechos da obra para os alunos compreenderem melhor como cada conceito é trabalhado dentro da obra pelo autor. Para um melhor entendimento, foram retomados na lousa todos os conceitos, os ...

APRESENTAÇÕES DO PIBID - EIXO LETRAMENTO LITERÁRIO  III ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP Entre os dias 03 a 04 de outubro de 2017, foi realizado na Universidade Estadual do Norte do Paraná, campus de Jacarezinho, o III Encontro de Integração da UENP.  Os integrantes do grupo PIBID, Eixo 1, voltado para o Letramento Literário, realizaram duas apresentações orais. A comunicação intitulada O FILHO ETERNO , DE CRISTOVÃO TEZZA, E SUAS PERSPECTIVAS DE ABORDAGEM EM SALA DE AULA, teve por objetivo analisar os recursos expressivos empregados pelo autor na elaboração da narrativa, a fim de demonstrar as potencialidades desta obra para o exercício literário em sala de aula. Esta comunicação foi apresentada por Caroline Helena dos Santos, Nathalia de Souza Toncovitch, Denise Gomes de Carvalho, Fernanda de Oliveira Santos e Lucas Breda Magalhães. Já na comunicação intitulada LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA EXPANDIDA DE LEITURA DA OBRA O FILHO ETERNO , DE CRISTOVÃO...

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL ZULMIRA MARCHESI DA SILVA Ø   RELATÓRIO DIA 02 DE OUTUBRO No dia 02 de outubro ocorreu no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva mais uma intervenção do PIBID Eixo 1 - Letramento Literário, em turma 1º. A do Ensino Médio, contando com a supervisão da professora Ieda Maria Sorgi P. Elias e a regência dos pibidianos Natália, Samantha e Denise e o apoio dos pibidianos Lucas, Maria Luiza, Fernanda e Ana Carolina. Para esta data foi acordado que não aplicaríamos mais uma etapa da Sequência Expandida da obra O Filho Eterno, de Cristóvão Tezza, embasada nos pressupostos teórico-metodológicos do letramento literário, de Rildo Cosson (2016), mas, visando uma maior fixação dos conteúdos pelos alunos, foi acordado em reunião pós-intervenção, no dia 20 de setembro, que retomaríamos os conceitos trabalhados naquele dia. Nesse sentido, inicialmente foi retomado o conceito de autoficção e autobiografia, visto que o romance de Tezza se caract...

RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM FLÁVIO SOARES Ø   RELATÓRIO DIA 27 DE SETEMBRO Na manhã da última quarta-feira do mês de setembro, do dia 27, ocorreu a entrevista com Flávio Soares, no anfiteatro do PDE, campus da UENP, a partir das 9hs. Estavam presentes os alunos do Colégio Major e do Colégio Zulmira, acompanhados das respectivas professoras, Paula e Ieda, bem como dos pibidianos. A coordenadora Ana Paula Franco Nobile Brandioleone deu início à entrevista com o escritor apresentando o subprojeto PIBiD – Programa Institucional à Docência -, esclarecendo o seu funcionamento, o formato adotado, bem como os procedimentos adotados para a elaboração do material didático, que está sendo implementado em ambas os colégios e que possui como objeto de análise  o romance O Filho eterno, de Cristovão Tezza. Disse, ainda, que a obra de Tezza estabelece diálogo com o blog   A vida com Logan , por isso decidiu-se inserir, dentre as atividades propostas, as tirinhas produzidas ...

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL ZULMIRA MARCHESI DA SILVA Ø   RELATÓRIO DIA 20 DE SETEMBRO No dia 20 de setembro deste ano, ocorreu na Escola Estadual Zulmira Marchesi da Silva mais uma intervenção do PIBID Eixo 1 - Letramento Literário na turma 1º. A do Ensino Médio. Contando com a supervisão da professora Ieda Maria Sorgi P. Elias e da coordenadora, Profa. Dra. Ana Paula Franco N. Brandileone, os pibidianos regentes Natália, Samantha e Denise e os pibidianos de apoio Lucas, Maria Luiza, Fernanda e Ana Carolina, aplicaram mais uma etapa da Sequência Expandida da obra O Filho Eterno, de Cristóvão Tezza, embasada nos pressupostos teórico-metodológicos do Letramento literário de Rildo Cosson (2016). Primeiramente, nas duas primeiras aulas, os pibidianos regentes apresentaram e diferenciaram os conceitos de autoficção e autobiografia, processo fundamental para o melhor aproveitamento da leitura do livro de Tezza (2017). Isso porque, como afirma o autor em entrevis...

RELATÓRIO INTERVENÇÃO ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS DE FARIA Ø   RELATÓRIO DIA 19 DE SETEMBRO Na manhã do dia 19 de setembro de 2017, na Escola Estadual Major João Carlos de Faria, ocorreu mais uma etapa da intervenção do PIBID, Eixo 1 Letramento Literário, referente ao terceiro intervalo de leitura. Contando com a presença da professora supervisora, Paula Roberta Ribeiro Dantas, e da coordenadora, Profa. Dra. Ana Paula Franco N. Brandileone, as pibidianas Amanda, Caroline e Eloisa, com apoio das pibidianas Solange e Maria Eduarda, deram início a mais uma etapa da sequência. A aula iniciou-se com a dinâmica de verificação de leitura (referentes às páginas 161-222), procedida da seguinte maneira: com a sala dividida em dois grupos, A e B, foram feitas perguntas sobre a obra o filho eterno de Cristóvão Tezza, que deveriam ser respondidas pelos alunos. Considerando que esta foi a última checagem de leitura da obra, o grupo vencedor recebeu um brinde, pela dedicação ...