ENCONTRO
DIA 31 DE AGOSTO – INÍCIO DA
INTERVENÇÃO
No dia
31/09, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva, demos
início às atividades propostas pela sequência expandida, elaborada
cuidadosamente, inclusive fazendo inúmeros ajustes para que o resultado seja
satisfatório.
A aula foi
ministrada por dois pibidianos, sendo eles Fábio e Nathalia; os demais ficaram
com a função de auxiliá-los e tirar as fotos para a postagem no blog.
No início
da aula a professora Ieda explicou para os alunos do 1 º ano do Ensino Médio o
projeto proposto e, em seguida, nos apresentamos. Demos, então, início à
primeira etapa da sequência expandida, segundo os pressupostos metodológicos de
Rildo Cosson, a Motivação, mostrando
fotos e vídeos com mulheres em diversas situações. Posteriormente, foi iniciada
uma discussão sobre o papel da mulher na sociedade hoje para saber o que os
alunos pensavam sobre o assunto
Em
seguida, foram apresentadas três músicas cujo tema é a mulher: Ai que saudade da Amélia, de Ataulfo
Alves e Mário Lago, Emília, de Haroldo Lobo e
Wilson Batista, e Dandara, escrita por Ivan Lins e
Francisco Bosco e, em
seguida, houve uma segunda discussão, bastante produtiva com os alunos a
respeito da visão do homem sobre a mulher, a partir dessas músicas.
Após essa
discussão os pibidianos regentes dessa intervenção apresentaram slides sobre a
cronologia das conquistas femininas.
Concluímos
a aula com a exploração da obra e seus elementos paratextuais, capa
e título, o que favoreceu o despertar para a obra. Também, em slides, foi
apresentada a biografia da autora. Por fim, orientamos sobre o portfólio,
entregamos os diários de leitura, nos quais os alunos anotarão todas suas
impressões e dúvidas a respeito da obra, bem como tratamos sobre o acordo de
leitura da obra – para o próximo encontro deverão ter lido das páginas 11 a 78.
As duas
aulas foram muito produtivas, já que a maioria da turma participou e opinou, o
que contribuiu para que este encontro fosse agradável e significativo para
todos.
Abaixo fotos ilustrando a nossa primeira intervenção






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