PIBID PORTUGUÊS UENP/CORNÉLIO PROCÓPIO

ENCONTRO DE ESTUDOS - EIXO 1 – LETRAMENTO LITERÁRIO     No dia 19 de julho de 2016, o grupo PIBID, Eixo 1 - Letramento Literário, reuniu-se para realizar mais um encontro de estudo, juntamente com as professoras supervisoras, Ieda e Paula, e as professoras coordenadoras Vanderleia e Ana Paula.     Em seguida os grupos foram separados para darem continuidade à elaboração das sequências expandidas que serão implementadas nas escolas no próximo semestre, sendo que os livros selecionados foram O dom do crime, do autor Marco Lucchesi (2010), que será apresentado no Colégio Major pelo subgrupo da professora Vanderleia, e o livro  Desmundo , da autora Ana Miranda (1996), pelo subgrupo da professora Ana Paula, no colégio Zulmira Marchesi. Cada um dos subgrupos é responsável por determinar ações didáticas para cumprimento das etapas da sequência expandida: Motivação, Introdução, Leitura – momento no qual são trabalhados, em sala de aula, os intervalos, que a...

PARTICIPAÇÃO DO PIBID/EIXO 1 NO IV CONELIN Entre os dias 11 a 13 de julho de 2016, foi realizado na UENP Campus de Cornélio Procópio, o IV Congresso de Estudos da Linguagem – CONELIN -, um evento organizado pelas Linhas de Pesquisa DIALE e GETELIN. O grupo PIBID, Eixo 1, voltado para o Letramento Literário, fez-se presente com a apresentação de duas comunicações orais. Na comunicação intitulada A RECEPÇÃO CRÍTICA DE DOIS IRMÃOS NO ENSINO MÉDIO, os pibidianos, Alini Francielli Jussiani e Fábio Luiz Ortiz, sob orientação da Profa. Dra. Ana Paula F. Nobile Brandileone, discutiram a recepção crítica do romance Dois Irmãos , de Milton Hatoum, em atividade de implementação de sequência expandida, segundo os pressupostos metodológicos de Rildo Cosson (2006), para alunos do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Monteiro Lobato, no ano de 2015. Na outra comunicação oral apresentada pelas bolsistas Nathália de Souza Toncovich e Maria Eduarda Oliveira de Jesus, O TEXTO LITERÁRI...

ENCONTRO DE ESTUDO EIXO 1 – LETRAMENTO LITERÁRIO No dia 5 de julho, reuniram-se nas dependências da UENP, campus de Cornélio Procópio, na sala C4, os alunos bolsistas do PIBID, as professoras supervisoras, Ieda e Paula, e as professoras coordenadoras Vanderleia e Ana Paula. A professora Vanderleia iniciou o encontro revisitando algumas normas internas para o bom andamento do programa, bem como sobre as responsabilidades e compromissos dos bolsistas. A professora Ana Paula prosseguiu reafirmando a fala daquela. Em seguida, o grupo foi subdividido em dois para iniciarmos a elaboração das sequências expandidas, que serão implementadas nas escolas no próximo semestre. Neste momento, cada subgrupo reuniu-se para a organização das respectivas sequências, ou seja, para a seleção das atividades, textos e estratégias que serão empregadas ao longo das intervenções. O subgrupo da professora Vanderleia, que fará a intervenção no Colégio Major, selecionou o livro O dom do crime , do auto...

ENCONTRO DE ESTUDO EIXO 1 – LETRAMENTO LITERÁRIO No dia 28 de junho de 2016, o grupo PIBID, Eixo 1 - Letramento Literário, reuniu-se para realizar mais um encontro de estudo. Neste dia, o foco foi a apresentação dos pressupostos metodológicos de Rildo Cosson, sobretudo a sequência expandida, que será a base para a elaboração do material didático a ser implementado nas escolas Zulmira e Major, no 2º. semestre. A fim de articular a base teórica com a prática, a professora Ana Paula Franco N. Brandileone apresentou ao grupo sequência expandida elaborada com a obra Terra Papagalli , uma das obras que foi objeto de análise do PIBID em 2014. Esta sequência foi implementada no Colégio Monteiro Lobato, sob supervisão da professora Inês Cardim Bressan. A sequência expandida é composta por etapas: Motivação, Introdução, Leitura, Primeira Interpretação, Contextualizações (temática, de estilo, teórica, critica, histórica, presentificadora e poética), Segunda Interpretação e Expansão; cada...

ENCONTRO DE ESTUDO EIXO 1 – LETRAMENTO LITERÁRIO No dia 28 de junho de 2016, o grupo PIBID, Eixo 1 - Letramento Literário, reuniu-se para realizar mais um encontro de estudo. Neste dia, o foco foi a apresentação dos pressupostos metodológicos de Rildo Cosson, sobretudo a sequência expandida, que será a base para a elaboração do material didático a ser implementado nas escolas Zulmira e Major, no 2º. semestre. A fim de articular a base teórica com a prática, a professora Ana Paula Franco N. Brandileone apresentou ao grupo sequência expandida elaborada com a obra Terra Papagalli , uma das obras que foi objeto de análise do PIBID em 2014. Esta sequência foi implementada no Colégio Monteiro Lobato, sob supervisão da professora Inês Cardim Bressan. A sequência expandida é composta por etapas: Motivação, Introdução, Leitura, Primeira Interpretação, Contextualizações (temática, de estilo, teórica, critica, histórica, presentificadora e poética), Segunda Interpretação e Expansão; cada...

ENCONTRO DE ESTUDOS EM 21/06      No dia 21 de junho a equipe do Eixo 1: Letramento Literário, do PIBID, se reuniu na UENP – Universidade Estadual do Norte do Paraná, para realizar mais um encontro de estudos de textos teóricos, que foi conduzido pela Professora Dra. Vanderléia Oliveira.      Neste dia, o encontro teve início com discussão do texto “Literatura na escola: propostas didático- metodológicas”, de Maria Amélia Dalvi, abordando a questão de literatura e educação, a partir de propostas didáticos-metodológicas para o trabalho com o texto literário na escola, a seleção de textos literários para a leitura, os livros didáticos, levando em conta a importância que o professor deve dar ao trabalho com a literatura, não apenas de modo mecânico, mas sim estimulando o hábito pela leitura.    A Professora  Vanderléia  apresentou as sequências expandidas de leitura implementadas em anos anteriores, fazendo uma relação com o que ...

  ENCONTRO DE ESTUDOS EIXO 1 – LETRAMENTO LITERÁRIO No dia 14 de junho de 2016, na universidade Estadual do Norte do Paraná, sala C4, ocorreu encontro de estudos dos bolsistas do PIBID, Eixo 1, do subprojeto Língua Portuguesa/Literatura, sob a orientação da professora Ana Paula, que priorizou a análise e discussão do capítulo “Necessidade de Metodologia”, incluído no livro Literatura - a formação do leitor alternativas metodológicas organizado por Vera Teixeira Aguiar e Maria da Glória Bordini (1993). Inicialmente, a professora tratou das obras que poderão ser selecionadas para elaboração da sequência didática, que será implementada possivelmente em setembro nas escolas, Major e Zulmira. Em seguida, discorreu-se a respeito da participação do grupo em eventos científicos no segundo semestre. Posteriormente, seguiu-se à análise do texto teórico selecionado que, dentre outros aspectos, trata da precariedade do ensino da literatura nas escolas, pois apesar do age...