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INÍCIO DA INTERVENÇÃO  - ESCOLA ESTADUAL MAJOR JOÃO CARLOS         Na manhã do dia 25 de agosto de 2016 foram iniciadas as primeiras atividades relacionadas à intervenção na  Escola Estadual Major João Carlos de Faria, vinculadas ao Eixo 1 do Pibid - Letramento Literário.        As pibidianas regentes do dia, Caroline Helena e Caroline Mara, deram início à Sequência Expandida de leitura, elaborada a partir da obra O Dom do Crime , de Marco Lucchesi, executando a  Motivação e, em seguida, realizaram  a Introdução à obra.        A Motivação conteve apresentação de um vídeo de adaptação da obra Dom Casmurro , de Machado de Assis, tendo em vista que a obra   O Dom do Crime   é fortemente marcada pela autoria machadiana. Durante a motivação as bolsistas questionaram aos alunos se eles conheciam a mini série adaptada do romance, estimulando-os a se expressarem e interagirem com o assunto....
ENCONTRO DIA 31 DE AGOSTO  – INÍCIO DA INTERVENÇÃO No dia 31/09, no Colégio Estadual Zulmira Marchesi da Silva, demos início às atividades propostas pela sequência expandida, elaborada cuidadosamente, inclusive fazendo inúmeros ajustes para que o resultado seja satisfatório. A aula foi ministrada por dois pibidianos, sendo eles Fábio e Nathalia; os demais ficaram com a função de auxiliá-los e tirar as fotos para a postagem no blog. No início da aula a professora Ieda explicou para os alunos do 1 º ano do Ensino Médio o projeto proposto e, em seguida, nos apresentamos. Demos, então, início à primeira etapa da sequência expandida, segundo os pressupostos metodológicos de Rildo Cosson, a Motivação , mostrando fotos e vídeos com mulheres em diversas situações. Posteriormente, foi iniciada uma discussão sobre o papel da mulher na sociedade hoje para saber o que os alunos pensavam sobre o assunto Em seguida, foram apresentadas três músicas cujo tema é a mulher: Ai...
 ENCONTRO DE ESTUDOS - elaboração das sequências      No dia 23 de agosto de 2016, os subgrupos do Projeto PIBID/Literatura foram divididos cada um em uma sala para finalizar as respectivas sequências expandidas.    O grupo do livro O Dom do Crime, de Marco Lucchesi(2010), sob a coordenação da professora Vanderleia de Oliveira, revisou a sequência expandida, os anexos e materiais de apoio que serão utilizados na intervenção.    Foi feita a finalização e encaminhamento de  todos os anexos para impressão, tendo em vista que a sequência expandida será iniciada na quinta-feira no dia 25 de agosto de 2016, das 7:40 às 9:20 no Colégio Estadual Major João Carlos de Faria.
ENCONTRO DE ESTUDO EIXO 1 – LETRAMENTO LITERÁRIO No dia 16 de agosto de 2016 reuniram-se nas dependências da UENP, campus de Cornélio Procópio, na sala C6, sob a coordenação da professora doutora Ana Paula Franco Nobile Brandileone, juntamente com as professoras supervisoras, Ieda e Paula, os bolsistas que compõem o projeto PIBID/Literatura. Foram apresentadas as sequências didáticas produzidas a partir da proposta de Rildo Cosson (2009) e realizados alguns ajustes, vez que o material didático elaborado será implementado nas escolas, na última semana de agosto.  Primeiramente, foi apresentada a sequência didática que possui como objeto de análise a obra  O dom do Crime , de Marco Lucchesi, publicada no ano de 2010, pela editora Record. A sequência didática será aplicada em uma turma de nono ano da Escola Estadual Major João Carlos de Faria. Ao longo da apresentação da sequência pelas bolsistas Letícia e Caroline Mara, a coordenadora Ana Paula fez alguns apontamentos...
ELABORAÇÃO DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS No dia 09 de agosto de 2016 reuniram-se no Centro de Letras, Comunicação e Artes – CLCLA, sob a coordenação das professoras doutoras Ana Paula Franco Nobile Brandileone e Vanderléia de Oliveira, os bolsistas que compõem o projeto PIBID/Literatura. Foram apresentadas as sequências didáticas produzidas a partir da proposta de Rildo Cosson (2009).  Primeiramente, foi apresentada a sequência produzida com propósito de trabalhar a obra Desmundo , de Ana Miranda. O grupo todo propôs algumas sugestões, houve discussão em torno na fortuna crítica desta obra e sobre suas potencialidades, visando trabalhá-la para que se oportunize o letramento literário na turma no 1º ano do Colégio Estadual Zulmira, onde será aplicada a sequência. Em um segundo momento foi apresentada a sequência didática produzida pelo outro grupo, que trabalhará a obra O dom do Crime , de Marco Lucchesi, publicada no ano de 2010, pela editora Record. A sequência didática será ...
ENCONTRO DE ESTUDOS - EIXO 1 – LETRAMENTO LITERÁRIO     No dia 19 de julho de 2016, o grupo PIBID, Eixo 1 - Letramento Literário, reuniu-se para realizar mais um encontro de estudo, juntamente com as professoras supervisoras, Ieda e Paula, e as professoras coordenadoras Vanderleia e Ana Paula.     Em seguida os grupos foram separados para darem continuidade à elaboração das sequências expandidas que serão implementadas nas escolas no próximo semestre, sendo que os livros selecionados foram O dom do crime, do autor Marco Lucchesi (2010), que será apresentado no Colégio Major pelo subgrupo da professora Vanderleia, e o livro  Desmundo , da autora Ana Miranda (1996), pelo subgrupo da professora Ana Paula, no colégio Zulmira Marchesi. Cada um dos subgrupos é responsável por determinar ações didáticas para cumprimento das etapas da sequência expandida: Motivação, Introdução, Leitura – momento no qual são trabalhados, em sala de aula, os intervalos, que a...
PARTICIPAÇÃO DO PIBID/EIXO 1 NO IV CONELIN Entre os dias 11 a 13 de julho de 2016, foi realizado na UENP Campus de Cornélio Procópio, o IV Congresso de Estudos da Linguagem – CONELIN -, um evento organizado pelas Linhas de Pesquisa DIALE e GETELIN. O grupo PIBID, Eixo 1, voltado para o Letramento Literário, fez-se presente com a apresentação de duas comunicações orais. Na comunicação intitulada A RECEPÇÃO CRÍTICA DE DOIS IRMÃOS NO ENSINO MÉDIO, os pibidianos, Alini Francielli Jussiani e Fábio Luiz Ortiz, sob orientação da Profa. Dra. Ana Paula F. Nobile Brandileone, discutiram a recepção crítica do romance Dois Irmãos , de Milton Hatoum, em atividade de implementação de sequência expandida, segundo os pressupostos metodológicos de Rildo Cosson (2006), para alunos do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Monteiro Lobato, no ano de 2015. Na outra comunicação oral apresentada pelas bolsistas Nathália de Souza Toncovich e Maria Eduarda Oliveira de Jesus, O TEXTO LITERÁRI...