PIBID PORTUGUÊS UENP/CORNÉLIO PROCÓPIO

RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM FLÁVIO SOARES

Ø RELATÓRIO DIA 27 DE SETEMBRO

Na manhã da última quarta-feira do mês de setembro, do dia 27, ocorreu a entrevista com Flávio Soares, no anfiteatro do PDE, campus da UENP, a partir das 9hs. Estavam presentes os alunos do Colégio Major e do Colégio Zulmira, acompanhados das respectivas professoras, Paula e Ieda, bem como dos pibidianos. A coordenadora Ana Paula Franco Nobile Brandioleone deu início à entrevista com o escritor apresentando o subprojeto PIBiD – Programa Institucional à Docência -, esclarecendo o seu funcionamento, o formato adotado, bem como os procedimentos adotados para a elaboração do material didático, que está sendo implementado em ambas os colégios e que possui como objeto de análise o romance O Filho eterno, de Cristovão Tezza. Disse, ainda, que a obra de Tezza estabelece diálogo com o blog A vida com Logan, por isso decidiu-se inserir, dentre as atividades propostas, as tirinhas produzidas por ele, que também tratam dos conflitos e do cotidiano de uma família cujo filho possui Síndrome de Down.

Antecipadamente, foi estabelecido que os alunos fariam 5 perguntas para o escritor. Lembrando que elas foram elaboradas pelos próprios alunos e depois selecionadas pelos pibidianos. De forma alternada, alunos do Colégio Major e Zulmira expuseram a sua pergunta. Os assuntos foram bastante variados: "Como surgiu a ideia de trabalhar com o gênero HQ?", "Quais as dificuldades presentes em se tornar um cartunista?", "Quais os aspectos positivos de publicar as tirinhas na internet?", "Quais os planos futuros em relação ao blog A vida com Logan?, dentre outros. Flávio respondeu às perguntas de forma amistosa, bem humorada e gentil, as quais serão divulgadas, em breve, na Seção Farol da Revista Claraboia.

No final da palestra foi oferecido um lanche aos alunos. No espaço foi exposto um painel com as tirinhas elaboradas pelos alunos; atividade que buscou estabelecer um diálogo entre a obra e as tirinhas do blog de Flávio Soares.

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